各二级单位党委、党总支部，校内各单位：
《关于在全校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》已经校党委常委会研究通过，并报省委第十二巡回指导组审定，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
中共黄冈师范学院委员会
2019年9月15日
关于在全校开展“不忘初心、牢记使命”
主题教育的实施方案
根据中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《印发〈关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见〉》（教组发﹝2019﹞24号）和省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《印发〈关于开展全省第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作方案〉》（鄂教组发﹝2019﹞13号）精神和要求，从9月份开始，我校参加第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育（以下简称“主题教育”），为扎实开展好我校主题教育，在充分借鉴运用第一批主题教育成功经验的基础上，结合实际，现提出如下实施方案。
一、总体要求
以全校中层及以上领导干部为重点，校党委、各二级党组织要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣“不忘初心、牢记使命”这个主题，引导全体党员、干部原原本本学、认认真真悟，以理论滋养初心、以理论引领使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面把握和落实好守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求。
守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。以坚定的理想信念坚守初心，以真挚的人民情怀滋养初心，以牢固的公仆意识践行初心。
担使命，就是要牢记我们这一代“黄师人”的使命担当，围绕学校党委二届九次全委会确定的“申硕”、“更名大学”、“同步实现现代化”三步走发展目标，奋力谱写新时代学校事业发展新篇章。
找差距，就是要坚持高标准、严要求，深入查找创新理论武装、坚定政治信仰、执行党章党规、践行群众路线、勇于担当作为等方面的差距。针对存在的问题差距，有的放矢进行整改。
抓落实，就是要聚焦党中央、省市委和学校党委的各项决策部署，坚持新发展理念，做到坚定坚决、落细落实，有效防止“温差”“落差”“偏差”；聚焦整治形式主义、官僚主义，以上率下、真抓实干，推进工作实打实、硬碰硬，解决问题雷厉风行、见底见效。
校领导、全体中层干部要带头学、示范学，先学先改、立行立改。要突出问题导向，既要着力解决党员、干部自身存在的问题特别是思想根子问题，又要着力解决师生最关心最直接最现实的民生问题；要强化目标导向，既要充分发扬不怕吃苦、越是艰险越向前的革命精神，更要不断深化敢于斗争、善于斗争，勇于战胜各种风险挑战的斗争精神。要把主题教育与推动学校事业高质量发展结合起来，奋力夺取学校改革发展的新胜利。
二、目标任务
紧紧围绕为党育人、为国育才，突出党的政治建设，紧扣立德树人的根本任务开展主题教育，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，努力实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的五个方面具体目标。校领导、全体中层干部必须带头在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫、做表率，确保思想统一、步调一致。要把力戒形式主义、官僚主义和大力纠治不担当不作为、庸政懒政怠政等消极行为作为主题教育的重要内容，牢记党的宗旨，坚持实事求是，真抓实干，转变作风，务求把主题教育目标任务落深落细落实，争取最好实效。
（一）理论学习有收获。要在前期学习的基础上继续取得新进步，达到新高度，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，学深悟透、融会贯通，进一步铸魂强基，增强贯彻落实的自觉性坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。
（二）思想政治受洗礼。坚定政治信仰和理想信念，传承红色基因，不忘来路、不改初心、不变本色，牢记“五个必须”，严防“七个有之”，在重大原则问题和大是大非面前，始终保持头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。
（三）干事创业敢担当。坚持事业至上，坚持问题导向，以强烈的政治责任感和历史使命感，苦干实干、攻坚克难，以钉钉子精神坚决贯彻落实学校党委的各项决策部署，在推动学校事业高质量发展中奋勇争先、勇于担当，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。
（四）为民服务解难题。坚守人民立场，践行群众路线，着力解决师生最关心、最期盼、最需要的问题，认真梳理学校改革发展稳定中的“硬骨头”，切实解决阻碍学校发展道路上的“拦路虎”，以为学校谋发展、为师生谋利益的实际成效，不断增强全体师生的获得感和幸福感。
（五）清正廉洁做表率。强化政治纪律和规矩意识，增强法纪观念，始终保持为民务实清廉的政治本色。知敬畏、存戒惧、守底线，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，坚决预防和抵制腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人，营造风清气正的政治生态和奋发有为的干事创业氛围。
三、工作安排
本次主题教育不划阶段、不分环节，全校各基层党组织要在校党委的统一领导和示范引领下，创造性开展好主题教育，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯穿主题教育全过程。
（一）聚焦主题主线开展学习教育
1.举办读书班。利用一周时间，举办校党委理论学习中心组“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班，通过专题辅导、集中交流、集中自学、个人自学、观看录像片等形式，组织校领导、各中层单位主要负责人静下心来深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉对表对标、及时校准偏差。（9月份）
2.个人自学。全体党员、干部要坚持读原著学原文悟原理，保证每天自学不少于1小时，党员领导干部要在主题教育期间至少通读一遍党章、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，全体党员要通读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，特别是习近平总书记关于教育工作的重要论述，用好“学习强国”等平台，跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要文章，深刻理解其核心要义和实践要求，自觉对标对表，及时校准偏差。（9-11月份）
3.联系实际。利用黄冈红色资源和学校红色文化资源，结合开展“学习英雄张富清、坚守初心担使命”活动，学习身边榜样邹倩同志和十堰市郧阳区桂花小学优秀教师群体先进事迹等，学好用好《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》，积极开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，增强学习的针对性、时效性和感染力。（9-10月份）
4.交流研讨。校领导要在读书班集中研讨期间，围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等，充分结合各自分管工作、分管部门和联系学院实际开展交流研讨；各二级党组织要充分利用支部主题党日、“三会一课”等，组织党员、干部结合自身思想、工作实际积极交流学习体会，相互启发提高。（9月份）
4.创新机制。积极建立二级党组织会议“思想引领、学习在先”机制，在研究工作和有关问题之前，学习习近平新时代中国特色社会主义思想、有关重要论述和重要讲话、指示批示精神，真正做到学思用贯通、知信行统一。（11月份）
（二）坚持学做结合做好调查研究
1.坚持领导带头。校领导、各中层单位主要负责人要紧紧围绕贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会的系列重要讲话精神和关于教育工作的重要指示批示精神，围绕构建完善学校“大思政”格局，推动“三全”育人，加强思想政治工作等带头做好调查研究工作，其中校领导调研不少于5天，中层干部不少于3天。（9-10月份）
2.发扬良好作风。坚持问题导向，注重从实际出发，深入基层一线，着眼于查找自身问题、解决实际问题，立足于职能职责和当前正在做的事情，认真倾听师生诉求和期盼、广泛听取校地校企合作单位、实习实训基地、校友会、就业单位等意见和建议，进行深入细致有效的调研，不搞形式，不听汇报，直接了解实情。（9-10月份）
3.实现成果共享。集中调研结束后，校领导班子成员要系统梳理调研情况，形成调研报告，交流调研成果，把调研成果转化为解决问题的具体行动。各二级党组织也要形成相关调研报告，召开一次调研成果交流会。（9-10月份）
4.讲好专题党课。在学习调研的基础上，校党委书记要带头为全校党员、干部讲1次专题党课、其他班子成员为分管部门、联系学院党员讲专题党课，各二级单位党委、党总支部书记和党支部书记要在主题教育期间讲1次专题党课或专题报告个人学习体会，谈体会、讲收获，深入剖析工作中存在的差距和改进工作的思路举措。（9-10月份）
（三）认真对标对表查摆检视问题
1.广泛听取意见。各级领导班子和班子成员要通过召开座谈会、实地走访、个别访谈、发放意见征求表、新媒体留言等方式，充分听取广大师生、“两代表一委员”对班子和个人存在突出问题的反映，对改进作风、推动工作的意见和建议。各级领导班子成员之间要相互开展交心谈心，相互听取意见和建议。（完成时限：9-11月份）
2.检视反思问题。各级领导班子成员要结合征求的意见建议，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点查找用党的创新理论武装头脑方面的差距，在做到“不忘初心、牢记使命”方面的差距，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距，在落实中央、省市委和学校党委决策部署坚定坚决方面的差距，与先进榜样、优秀群体之间的差距，剖析原因，明确努力方向。反思原因要防止避重就轻、避实就虚；防止“自我循环”、只出题不答题，以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题。（完成时限：9-11月）
3.开展“对照初心找差距，回顾反思增党性”活动。依托支部主题，组织全体党员、干部以重温入党誓词、重温入党志愿书、重访入党介绍人等方式，重温自己入党初心，对照党章、《准则》《条例》，深入查找自身在党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面差距不足。（完成时限：9-10月）
4.列出具体问题清单。各级领导班子要在查摆检视问题的基础上，进一步聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题，联系巡视巡察反馈问题、本单位发生的重大事件、典型案例和信访积案等，对问题进行梳理，逐项逐条列出问题，并在此基础上，形成部门和个人具体问题清单。（完成时限：10月15日）
（四）坚持上下联动切实抓好整改落实
1.制定一个整治方案。根据第一批主题教育期间专项整治工作要求，结合学校检视反思确定的主要问题，保持前后衔接、上下贯通，制定学校专项整治工作方案，明确任务、明确责任、明确时限，印发全校各中层单位。（完成时限：10月底）
2.整治一批突出问题。认真开展学校专项整治工作，切实推进专项整治整改，坚持边学边查、边查边改，即知即改、应改尽改，展现主题教育初步成效。（完成时限：11月15日）
3.召开一次民主生活会（组织生活会）。主题教育结束前，各级领导班子要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题民主生活会，各党支部要召开一次专题组织生活会，对照查摆出来的问题清单，认真开展批评和自我批评。（完成时限：11月底）
4.召开一次情况通报会。适时召开学校中层单位主要负责人会议，通报学校对存在问题的整改情况。（完成时限：11月25日）
5.开展一次评议活动。采取多种形式，广泛听取全体师生对校（院）主题教育的评价，对学校主题教育的效果进行评议。（完成时限：11月份）
6.完成一份工作总结。对开展主题教育情况进行全面回顾梳理，形成一份高质量总结报告按时报送省委主题教育领导小组。（完成时限：11月底）
7.建立一批长效机制。主题教育中，统筹做好有关制度的废、改、立工作。同时，也要把主题教育中形成的好经验好做法，进行总结提练，固化为制度，长期运用好、坚持好。（完成时限：11月底）
四、组织领导
全校“不忘初心、牢记使命”主题教育在校党委领导下开展，成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，校党委书记、校长担任组长。领导小组下设办公室、工作专班，负责日常工作和发挥成员单位职能作用，形成齐抓共管的合力。
1.落实领导责任。各二级党组织主要负责同志要切实承担起第一责任人的职责，做到“一把手”带头，充分发挥好“一把手”的示范推动作用，要用好的作风组织开展好本单位的主题教育活动。对在开展主题教育中走过场、搞形式主义的，要坚决追究“一把手”的主体责任。
2.强化组织保障。校院两级要结合实际，成立相应的工作领导小组，定期召开工作会议，明确工作要求，制定工作方案，突出学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等各项重点措施，推动主题教育有力有序开展，努力取得最好成效。
3.加强宣传引导。充分运用好主流媒体和新兴媒体，上传学习资源，推送学习内容，凸显主题教育相关活动，开展学习交流及互动专栏，注重总结宣传身边的先进典型和先进事迹，增强主题教育的吸引力和感染力，营造浓厚氛围。
4.坚持常态督查。开展主题教育期间，学校将安排派出10个督导组，强化对主题教育活动的督促检查，督促抓好每个环节各项工作落实。开展主题教育要列为各基层党组织书记年度抓党建工作述职评议的一项重要内容，全体党员干部参与主题教育情况要列入年度个人述职评议内容。